Nuestros objetivos para este curso es seguir fomentando proyectos de colaboración con la región africana (Burkina Faso) y con la población migrante en Plasencia teniendo en cuenta la situación de emergencia en la que nos encontramos con la COVID-19. Se trata trata de aumentar las oportunidades de desarrollo de las comunidades, las capacidades autóctonas y los recursos materiales.
Nuestros recursos económicos son escasos y proceden de aportaciones de particulares, ayuntamientos, organismos y demás administraciones con los que apoyamos los estudios de niños y niñas en la zona de Houndé (Provincia de Tuy) en Burkina Faso así como contribuir a la promoción de los derechos de los niños en dificultades y riesgo de exclusión, mediante el establecimiento de los certificados de nacimiento. En Plasencia subvencionamos los materiales de principio de curso de las clases de español, de costura.
A lo largo de nuestra trayectoria, hemos trabajado en diferentes proyectos y con distintas asociaciones, instituciones o centro profesionales.
ACTUACIONES EN ÁFRICA:
- Becas de escolarización de alumnas/os de Burkina Faso:
Como cada año seguimos apoyamos con recursos propios los estudios de 22 niños y niñas vulnerables, en la zona de Houndé (Provincia Tuy). Becamos tanto los costes de escolarización, como la adquisición de material escolar. Todo ello, en coordinación con la trabajadora social de la comunidad que facilita los pagos a los centros educativos y adquiere el material. Se trata de una acción que contribuye al objetivo de la asociación de contribuir eficazmente a la promoción de los derechos del niño en la provincia de Tuy.
ACTUACIONES EN PLASENCIA Y COMARCA:
- Aula de español para mujeres inmigrantes:
Este es uno de los proyectos en los que actualmente desde la Asociación tenemos volcadas mucha ilusión y estamos trabajando duramente. Surge de la coordinación con los Servicios Sociales de Base de Plasencia, hasta el momento la mayoría de nuestras alumnas nos llegan derivadas del Programa de atención a inmigrantes de esta localidad. En su mayoría son mujeres marroquíes, que residen en los barrios de San Miguel y Virgen de Guadalupe, que son los albergan mayor más número de inmigrantes marroquíes.
Es frecuente observar que muchas mujeres desconocen datos relevantes sobre asuntos elementales como el nombre del centro de salud en el que tienen a sus hijos/as, la fecha de nacimiento de éstos/as o su propia fecha de nacimiento. De más está decir que esta situación perpetúa la exclusión social, dificulta un saludable intercambio cultural e incide negativamente en el proceso de adaptación de sus hijos e hijas en el ámbito escolar.
Estamos convencidas/os de que el conocimiento mutuo como forma de acercamiento entre culturas permite una convivencia armónica y una plena inclusión social de las numerosas familias de origen marroquí que viven en estos barrios. Las clases de alfabetización se desarrollan en el mismo lugar que el Centro de Apoyo y Escucha y en ella se realizan actividades en relación con el aprendizaje de la lengua española.
Durante este curso estas actividades se llevan a cabo en los locales de la Asociación » Virgen de Guadalupe». Donde hay 3 niveles de español, 3 grupos con 18 alumnas. En los locales de CCOO tenemos dos grupo de hombres, dos niveles de español con un total de 12 alumnos
Las personas que llevan a cabo la docencia son profesionales de la enseñanza, maestros y profesores, u otras personas con formación suficiente para llevar a cabo estas actividades (psicólogos, farmacéutica, administrativo…). Estas personas realizan las actividades en régimen de voluntariado, entregan su tiempo y esfuerzo a otras que lo precisan.
- Centro de Apoyo y Escucha: Se puede decir que es el servicio que más tiempo se necesita para dar soluciones a las continuas demandas de las familias: solicitud de asistencia sanitaria, certificado digital, citas a las seguridad social, al sexpe, al registro civil, a extranjería, comedores sociales…
- Es un proyecto que nace de la observación a la que aludimos antes de las necesidades de las/os inmigrantes de nuestra localidad y alrededores.
- Servicio para abordar la prevención y ayuda para la salud integral de las personas migrantes.
- Servicio de apoyo y acompañamiento en los problemas sociales, laborales y legales.
- Centro para la promoción del crecimiento personal para las personas con problemas de adaptación a otra cultura.
- Pretende prestar asesoramiento ético, orientación y apoyo en temas que producen sufrimiento individual y en problemáticas vitales, así como sociales, sanitarias educativas que puedan afectar a personas migrantes de Plasencia y sus comarcas.
Se llevan a cabo estas actividades en la sede de la Asociación de Vecinos “La Amistad” del barrio Virgen de Guadalupe, ubicada en la Calle de La Estación S/N en Plasencia. En él se atienden las demandas que puedan tener las personas que llegan a España y no comprenden bien la lengua ni el funcionamiento de nuestras costumbres, normas legales y de convivencia. Se les presta apoyo así mismo, si lo solicitan, para acudir a consultas médicas, realizar gestiones difíciles como inscripciones en colegios o guarderías, rellenar instancias o documentación y todo aquello que precisen en su proceso de integración o cualquier otra consulta que esté en la medida de nuestras posibilidades.
CURSO 2020-2021
ACTUACIONES EN PLASENCIA Y COMARCA:
En Extremadura hemos realizado las siguientes actividades que se detallan:
- Exposiciones, actos culturales y de difusión que tengan relación con la cooperación al desarrollo y a la acción social que esta asociación tiene como fin.
- Conferencias, sesiones de trabajo, actos de divulgación y proyecciones.
- Actividades de sensibilización en colegios institutos y otros centros de enseñanza.
- Mercados de productos africanos para financiar los proyectos de desarrollo en los que también se ha sensibilizado en los problemas de los países en vías de desarrollo, en nuestro caso en Burkina
- Este año, puntualmente pudimos publicar el libro de poemas” Poemas desde la otra orilla. Poemas para desalambrar”. Compilación de poemas de 6 poetas y poetisas que nos cedieron sus poemas con el que conseguimos fondos para poder realizar algunos de nuestros objetivos.
Durante este curso 2019/2020 tenemos en proyecto realizar varias actividades culturales en relación con la sensibilización a las problemáticas que existen en los países de África Occidental, más concretamente en Burkina Faso:
- Jornadas de puertas abiertas en algún local o espacio cedido por el Ayuntamiento de Plasencia (la Isla, Las Claras…) para dar charlas y conferencias sobre la situación en los países en los que tenemos relación en África (Burkina Faso y Marruecos), exponer objetos artesanos, instrumentos, telas y vestimentas de uso cotidiano para acercarnos a las culturas de estos países.
- Muestras de platos tradicionales de los países mencionados anteriormente.
- Visionado de vídeos, presentaciones… en relación a la cultura y costumbres de los países mencionados.
- Financiación de becas de escolarización a alumnas/os de Burkina Faso : Desde hace dos cursos académicos hemos ampliado este proyecto a toda la comunidad educativa, entidades sociales, organismos… debido a que nuestros recursos son limitados y las necesidades de la zona en la que actuamos en Burkina Faso crecen, hemos decidido hacerlo extensivo dando oportunidad a quien desee implicarse a través de becas personales a alumnas y alumnos. En concreto durante el curso 2018/2019 se han realizado acciones en colaboración con África Cerca para este fin por parte de:
- La Banda Municipal de Música con el Concierto de Navidad.
- El Colegio Alfonso VIII. Realizó actividades de Navidad en favor de nuestra Asociación.
- Centro de Apoyo y Escucha: Es un proyecto que nace de la observación a la que aludimos antes de las necesidades de las/os inmigrantes de nuestra localidad y alrededores.
Puede definirse como:
- Servicio para abordar la prevención y ayuda para la salud integral de las personas migrantes.
- Servicio de apoyo y acompañamiento en los problemas sociales, laborales y legales.
- Centro para la promoción del crecimiento personal para las personas con problemas de adaptación a otra cultura.
Somos un equipo de personas miembros de África Cerca, con preparación y conocimientos en las áreas en las que pretendemos prestar asesoramiento y apoyo. Pretende prestar asesoramiento ético, orientación y apoyo en temas que producen sufrimiento individual y en problemáticas vitales, así como sociales, sanitarias educativas que puedan afectar a personas migrantes de Plasencia y sus comarcas. Estas actividades se llevan acabo en la sede de la Asociación de Vecinos “La Amistad” del barrio Virgen de Guadalupe, ubicada en la Calle de La Estación S/N en Plasencia.
En él se atienden las demandas que puedan tener las personas que llegan a España y no comprenden bien la lengua ni el funcionamiento de nuestras costumbres, normas legales y de convivencia. Se les presta apoyo así mismo, si lo solicitan, para acudir a consultas médicas, realizar gestiones difíciles como inscripciones en colegios o guarderías, rellenar instancias o documentación y todo aquello que precisen en su proceso de integración o cualquier otra consulta que esté en la medida de nuestras posibilidades.
Para esta actividad precisamos aportaciones económicas puntualmente para asesoramiento de expertos y transporte.
- Aula de español para mujeres inmigrantes: Este es uno de los proyectos en los que actualmente desde la Asociación tenemos volcadas mucha ilusión y estamos trabajando duramente.
Surge de la coordinación con los Servicios Sociales de Base de Plasencia, hasta el momento la mayoría de nuestras alumnas nos llegan derivadas del Programa de atención a inmigrantes de esta localidad. En su mayoría son mujeres marroquíes, que residen en los barrios de San Miguel y Virgen de Guadalupe, que son los albergan mayor más número de inmigrantes marroquíes.
Es sabido que las mujeres marroquíes sufren (al igual que otras minorías étnicas) una triple discriminación: por el hecho de ser mujeres, por pertenecer a una minoría subordinada y por carecer de la formación básica que les permita participar activamente. A menudo son analfabetas en su propia lengua, por lo que tienen severas dificultades a la hora de alfabetizarse en español lo cual, obviamente, impide una correcta comunicación con el entorno social. Además, el estilo de vida tradicional y su reparto de tareas por género hace que las mujeres se dediquen exclusivamente al cuidado de la familia y las tareas domésticas mientras que los maridos realizan las gestiones y tareas sociales fuera del entorno familiar.
Es frecuente observar que muchas mujeres desconocen datos relevantes sobre asuntos elementales como el nombre del centro de salud en el que tienen a sus hijos/as, la fecha de nacimiento de éstos/as o su propia fecha de nacimiento. De más está decir que esta situación perpetúa la exclusión social, dificulta un saludable intercambio cultural e incide negativamente en el proceso de adaptación de sus hijos e hijas en el ámbito escolar.
Estamos convencidas/os de que el conocimiento mutuo como forma de acercamiento entre culturas permite una convivencia armónica y una plena inclusión social de las numerosas familias de origen marroquí que viven en estos barrios. Las clases de alfabetización se desarrollan en el mismo lugar que el Centro de Apoyo y Escucha y en ella se realizan actividades en relación con el aprendizaje de la lengua española.
Estas actividades se llevan realizando desde el curso 2016/17 todos los lunes y miércoles de 17 a 18:30. En el último curso hemos atendido a 30 mujeres todas ellas marroquíes excepto una brasileña y otra etíope. Se pudieron hacer dos grupos de alumnas con diferente nivel en el idioma español. Este curso queremos incorporar un grupo nuevo.
Las personas que llevan a cabo la docencia son profesionales de la enseñanza, maestros y profesores, u otras personas con formación suficiente para llevar a cabo estas actividades (psicólogos, farmacéutica, administrativo…). Estas personas realizan las actividades en régimen de voluntariado, entregan su tiempo y esfuerzo a otras que lo precisan.
A petición de las alumnas, pusimos en marcha en febrero de 2019 el taller de costura que continuamos este curso:
- Taller de costura. Con 30 participantes. Los objetivos más importantes que queremos conseguir son aquellos que tienen relación con la comunicación entre mujeres de ambas culturas para poder crear alguna actividad lucrativa para ellas y además que las permita salir de casa, relacionarse con otras mujeres migrantes, con las profesoras… además de servirlas de distracción de sus preocupaciones personales y familiares y resulte un empleo de su tiempo de ocio, de forma productiva y saludable.
- Iniciación a las nuevas tecnologías.Con 26 participantes. Entre los objetivos más importantes de este taller consideramos que pueden ser aquellos que permitan a estas mujeres conseguir mayor autonomía y conocimiento de los procedimientos actuales para procesar muchos de los trámites que se precisan en nuestra sociedad actual en relación con las tecnologías de la información y la comunicación. Sabemos que muchos de los trámites se realizan por internet y ellas están en inferioridad de condiciones por desconocimiento con los ciudadanos en general por lo que queremos la igualdad en este sentido.
El 12 de marzo de 2020 se suspende el taller de costura, informática y las clases de español. El vicepresidente de la Asociación Virgen de Guadalupe nos comunica el cierre del centro por orden del ayuntamiento debido al CORONAVIRUS.
El 14 de marzo de 2020 se decreta el CONFINAMIENTO por la crisis sanitaria por el COVID-19. Queda suprimida la Cita Previa tanto de solicitud de autorizaciones de la Oficina de Extranjería como de Policía para la Expedición de TIEs (Trámite de toma de huella). Únicamente se atenderán expediciones por motivos de urgencia justificados. Esta situación afecta a todos los órdenes de la visa, sanitarios, escolares, financieros… se suspenden todas las actividades no esenciales, así pues la asociación decidió realizar otras actividades más necesarias:
- Como Centro de Apoyo y Escucha, se realizaron actividades durante el confinamiento y la pandemia en beneficio de los usuarios de «África Cerca»: Apoyo a gestiones que las familias migrantes se vieron obligados a realizar on line, con nuestra ayuda, durante todo el curso para lo que no tenían recursos y conocimientos.
Así pues en el momento en el que se decretó el confinamiento, varios miembros y voluntarios de esta ONG, nos estuvimos reuniendo para ver las necesidades especiales que podían tener las alumnas con mayor riesgo de exclusión, de necesidad de apoyo. Se les atendió telefónicamente tanto para conocer sus necesidades como para infundir ánimo.
Nos dimos cuenta de que una vez que se puso la obligatoriedad de las mascarillas y de la dificultad de algunas familias para adquirirlas en aquellos momentos, era necesario proporcionarles cierta cantidad por familia, según los miembros de que contaran y así lo hicimos. Para estas familias era imprescindibles incluso para ir a recoger alimentos al Banco de alimentos o a las asociaciones destinadas al efecto.
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- En Burkina Faso lo prioritario es la comida. Nos proponen desde Burkina Faso que enviemos dinero para comprar sacos de arroz (5 sacos). Dinero que se envía el 23 de abril de 2020. Se aprueba hacer un crowfounding para conseguir otros 10 sacos de arroz más adelante que se envía el 10 de agosto de 2020.
- En Plasencia se repartieron un total 100 mascarillas realizándolo en tres grupos, que ellas o sus maridos se encargarían de recoger con las precauciones necesarias por las normas impuestas en el confinamiento en la salida de un Centro Comercial, nunca más de 4 personas.
- Posteriormente salieron las convocatoria de ayudas al alquiler y la solicitud del INGRESO MÍNIMO VITAL (se solicitaron para 28 familias). Estas familias no tenían los medios tecnológicos ni los accesos fáciles a los organismos para solicitarlas dada la situación en la que nos encontrábamos. Por este motivo se solicitó a un sindicato (CGT) sus instalaciones para ayudarles a solicitarlas. Se llegaron a solicitar ayudas para 26 familias.
- También colaboramos en la entrega de alimentos y productos de higiene a 17 familias con mayores necesidades por diferentes motivos.
- Solicitud de cita previa para hacer gestiones en extranjería, Registro Civil, renovación de DNI (casos concesión de nacionalidad) y de NIES.
- Solicitud y acompañamiento para gestiones en la Seguridad Social: solicitud asistencia sanitaria, ayuda por nacimiento de hijos, prestaciones…
- Solicitud de nacionalidad para varias familias. Sobre todo los hijos nacido en España que lo tienen muy fácil de conseguir.
- Acompañamiento al registro civil para registrar a los niños que nacen.
- Solicitud y acompañamiento para recibir ayuda en la organización RED MADRE, para recibir ayuda alimentaria en la Iglesia Evangélica, a Cáritas…
CURSO 2018/2019